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第81屆中國教育裝備展示會

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技術動態

·智能技術如何與德育創新“共舞”    2023-02-22
·如何發揮世賽集訓基地的集聚效應    2023-01-29
·為中國職教現代化貢獻高職力量    2023-01-29
·朗朗教育“AI雙師課教學系統”入選首屆虛擬現實新聞出版創新應用案例    2023-01-03
·探索高職英語混合項目式教學模式    2022-09-06
·高職如何融入產教融合型城市建設    2022-09-06

·借力新課標提升綜合實踐活動課程品質    2022-09-02
·關注學科本質指向核心素養——如何進行小學數學結構化主題的單元教學設    2022-09-02
·如何做好科技館綜合實踐課程的教學設計    2022-08-22
·優化課程管理化解三大挑戰    2022-08-15
·主題課程與區域活動如何深度融合    2022-08-15
·優質慕課助力教育數字化建設    2022-04-06

·兒童近視率過半如何有效防控    2022-03-21
·為保育員專業成長搭臺    2022-02-28
·支持性研修工具為課程“導航”    2022-02-28
·擁有自己的心理學“工具箱”    2022-02-23
·如何讓孩子盡快適應開學生活    2022-02-21
·元宇宙將對教育產生什么影響    2022-01-21

·數字國學體驗教育：讓傳統文化活起來    2022-01-21
·VR203助力學校輕松開展安全教育    2021-12-20
·優谷朗讀以有聲文化互動空間助力文教事業    2021-12-20
·培養小幼師成就大先生    2021-11-29
·戶外改造，改出運動自主性    2021-11-29
·優谷朗讀教室：“雙減”政策下學校課后服務的優選方案    2021-11-22

·AOTO手機驛站：以科技創新推動校園管理人性化、智能化    2021-11-01
·智能技術如何助推作業減量提質    2021-10-28
·校長需應對數字化領導力的挑戰    2021-10-27
·新時代體育強國建設的戰略意義    2021-10-14
·豐富課后服務供給重在面向需求    2021-09-29
·好的課后服務一定是最接近兒童的    2021-09-29

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